1、追逐繁星追逐星星的孩子的孩子保持了新海诚一贯追逐星星的孩子的“画质狂魔”水准追逐星星的孩子，开场便用细致的光影场面为其打上了“新海诚制作”的标签女主人公明日菜的人物设定追逐星星的孩子，也酷似新海诚为野村不动产和补习班“Z会”拍的一系列动画广告只看开场，观众们大概都会觉得这仍是一部秒速五厘米似的爱情动画然而之后的情节发展显然出乎。
2、我们都是一群，追逐繁星的孩子，我们活着，因为知道死是我们生命的一部分画面很美，美得令人窒息那来自远方的音乐，是故事的开端我真心的希望们个人都可以去看一看这令人心神宁静的电影因为它交给我们了太多存在的意义“我希望她可以复活”“但是活着的人更重要啊”追逐星星的孩子他们言语，他们的呼吸。
3、在追逐繁星的孩子的奇幻世界里，电影以深邃的文化底蕴和独特的符号语言，为我们呈现了一次灵魂的探索之旅影片巧妙地融合了近东和埃及的古老文明，守门山羊心部落挂毯和神明船等象征元素，如同一个个神秘的钥匙，揭示了生死哲学的奥秘水元素在电影中扮演着至关重要的角色，它联结起两河的Apsu和Tia。
4、本片中，新海诚借由一个普通女孩的地底探险之旅，想要探讨关于本片的英文名‘Children who Chase Lost Voices from Deep Below’中，孩子’Children’使用的是复数形态，很显然，追逐繁星的并不仅仅是主角明日菜一人最显而易见的人应该是瞬这个生活在地底世界的男孩，却憧憬着地上的世界，想要去。
5、昨天刚看的，老师是留下了，伤心之地留伤心人，再说老师对原来的世界本无所恋，而且去雅尔泰时，也做出了背叛组织的行为，回去多半也没有容身之所现在眼睛也失明了，就跟少年一起过过流浪生活也凑合老师末尾不是说“杀了我”，但是少年说怀抱丧失继续活下去，这是对人类的诅咒虽然明日菜。
6、追逐繁星的孩子这题目和千与千寻这个题目很类似，有2层意思一面指他们在地下追逐着天上的星星，追逐着生的希望因为明日菜被夷族的追啊，也指他们追逐着自己的梦想明日菜不是想让瞬复活么，基本上是这样解释的告诉我们很多啊1爱情是美好的，但是它又会轻易失去2生活中。
7、所谓“繁星”就是指的地下世界“生死门”那的星星，地下世界只有那才有星星，而碰巧生死门又是逝去之物的灵魂所在地，所以繁星就代表了逝去之物的灵魂“追逐繁星的孩子”也就是“追逐生与死真理的孩子”吧也说了“克查尔特”就是吸收逝去之物，带来新生之物的生物但它们的生命却也有尽头所。
8、坚持不懈的通力合作，是他们能够爬上悬崖的主要原因，这些孩子拥有着令人敬佩的优秀品格，他们努力奋斗，追逐繁星，在最美的年纪做了最梦幻的事情。
9、追逐繁星的孩子，其实就是追逐生存的意义，追逐心里的那个梦，追逐着思念，寂寞，宿命，羁绊，亲爱的人，的孩子追逐的过程就是我们寄托思念，治愈心灵，寻求成长的过程直到我们看见生与死的界限，直到我们看见神的智慧与远见，直到我们看见时间与空间的亘古悠远，才明白我们其实在无限广阔的繁星银河下都。
10、流浪者~~~“繁星”应该是指死去的人，地下世界除了生死门那儿都没有星星，感觉星星就是死去的人的灵魂追逐繁星=追逐已逝的心爱的人~~~PS以上全是个人理解，欢迎讨论~~~。
11、就说这个中文的题目，我不觉得这是前面的同学说的瞬在追逐地上的繁星狭隘点说，我觉着是女主在追寻地下世界的亮晶晶石头和美丽亡灵，而地下世界的瞬和心又在追逐地上的繁星与美好心灵总之星星就是遥远而美丽的，这就是个比喻吧，大家都在追求遥不可及的不属于自己的世界的但又无比美丽夺目的东西。
12、看完这部追逐繁星的孩子电影后，我好像在看宫崎骏老师制作的电影，但看了制作后，发现这是人们称之为的结果可能是因为与宫崎骏作品有很多相似之处，有人说追逐繁星的孩子是山寨宫崎骏作品的产物，但实际上参考宫崎骏作品的不能说是山寨事实上，新海诚很久以前就在向业界大佬学习，例如。
13、瞬本来就很憧憬地上的人和物，所以打破规矩带着歌薇丝来到地上，但要付出生命的代价，因此存活时间不长，他的死亡和那个怪物没有什么关系，瞬掉下悬崖只是因为他的生命走到了尽头，是必须付出的代价心被特种兵发现的时机巧合也许只是作者的设计，引起情节发展最后明日菜回到了地面上，而心则留在了。
14、追逐繁星的孩子以其独特的风格和深刻的主题，吸引了广大观众的目光影片的豆瓣评分虽不算高，但并不影响其在动画电影领域中的地位与价值情节方面，影片在一定程度上存在一些瑕疵，但整体上仍保持了新海诚作品一贯的高质量在处理“坑”时，虽然存在一些剧情上的漏洞，但这些并未显著影响整体观影。
15、其实这是一部相当不错的动画片，真正看的时候我也没有看过几眼，主要就是孩子看的时候我在旁边听到了一丁点儿，反正看着孩子看着确实挺带劲的，说是里面还有点教育意义。