随着新课程改革教学的不断深入三肖10元赔多少钱，教学内容不再局限于知识的积累，而是更加注重学生主观能动性的调动，也就是学生学习兴趣的提高。在数学教学过程中，教学效率低效的原因很大程度上不是因为内容难度大，而是因为学生的学习兴趣低。因此很多老师为增加孩子们学习数学的兴趣，也引入很多趣味数学，加到孩子们的学习中，不但提升数学的学习效率，也能培养兴趣。
数学学习趣味性的培养，不仅仅对学生们成绩的提高有着明显的作用，更对学习发展性有三肖10元赔多少钱了更深层次的完善。成绩是一时的，而兴趣则是终身的。只有培养学生对数学学科的兴趣，才能促成终身教育的完成。尤其是小学阶段，多让孩子做点数学趣味题，既可以锻炼孩子的思维，同时也能提高孩子的智商，是非常利于培养孩子的一种重要方式
下面这里分享八道小学趣味数学题，可以用来检测智商有多少，据说很多人，都不能做全对。家长可以收藏起来，让孩子做做，提升下孩子对数学的兴趣。如果孩子学习成绩差，学习上的难题得不到及时解决，家长彷徨不知教子方法，家长后面方式可以找三肖10元赔多少钱我，免费为大家解答。家长可以通过微信：duxue10找到我！
买卖篇
1、一个人花8块钱买三肖10元赔多少钱了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少?
答：2元。第一次买卖赚了9-8=1元，第二次买卖赚了11-10=1元，两次共赚了1+1=2元。这题很简单哦，聪明的三肖10元赔多少钱你应该做对这道送分题了吧！
2、一个农夫带着三只兔到集市上去卖，每只兔大概三四千克，但农夫的秤只能称五千克以上，问他该如何称量？
答：先称3只，再拿下一只，称量后算差。以总体为原则，这也是解答数学题中很重要的解题思路哦。
3.有一本书，兄弟两个都想买。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是两人合买一本，钱仍然不够。你知道这本书的价格吗？他们又各有多少钱呢？
答：这本书的价格是5元。哥哥一分也没有，弟弟有4.99元。（小编提示：设哥哥有x元，弟弟有y元，列方程组试一下吧！）
安排篇
1、假设有一个池塘，里面有无穷多的水，现有2个空水壶，容积分别为5升和6升，问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水？
答：先用5升壶装满后倒进6升壶里,再将5升壶装满向6升壶里到,使6升壶装满为止,此时5升壶里还剩4升水。将6升壶里的水全部倒掉,将5升壶里剩下的4升水倒进6升壶里,此时6升壶里只有4升水。再将5升壶装满,向6升壶里到,使6升壶里装满为止,此时5升壶里就只剩下3升水了。
2、24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗？
答：一个六边形。（听说这道题做对的人，空间想象力满分哦~）
3、小新买回一批小玩具。如果按每组10个分，则少了2个；如果按每组12个分，则刚好分完，但却少分一组。请你想一想，一共有这批玩具多少个？
答：这批玩具共48个。同样设玩具共X个，再列方程就能算出答案了。
时间篇
1、一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？
答：15分钟。一楼到三楼共走了两层楼6分钟，即走一层楼要3分钟，从一楼到六楼有五层楼，3×5=15（分钟）。
2、如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才吃完。按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要几分钟时间。
答：5分钟。不要被数字吓到啦，其实不就是每只猫同时吃一条鱼的事嘛~